https://www.youtube.com/watch?v=1R-hNS2g6Lg
domingo, 6 de julho de 2014
UNIDADE II INTERNET, HIPERTEXTO, HIPERMÍDIA
Hipertexto é o termo que remete a um texto, ao qual se agregam outros
conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou
sons, cujo acesso se dá através de referências específicas, no meio digital são
denominadas hiperlinks,
ou simplesmente links.
Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos
ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação,
oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o
texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar"
textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como
influência o pensador francês Roland
Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia", que
seria a ligação de textos com outros textos. Em termos mais simples, o
hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internautas. Um texto
pode ter diversas palavras, imagens ou até mesmo sons, que, ao serem clicados,
são remetidos para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto
do link abordado.
O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World
Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de
organização da informação e produção textual se manifesta.
Principais características do Hipertexto
- Intertextualidade;
- Velocidade;
- Precisão;
- Dinamismo;
- Interatividade;
- Acessibilidade;
- Estrutura em rede;
- Transitoriedade;
- Organização multilinear.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto
ENCONTRO COM OS CURSISTAS - ESCOLA POLO EEM ADVOGADO NOBEL VITA
Este é um espaço de interação entre professores que participam do Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h). O curso oferece subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam: compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas; planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série; utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos. Participe!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ListarMensagensForum.html?idTopico=106
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